Искусственный интеллект

 

Относительно интеллекта. Википедия дает краткое и достаточно полное определение: «Интеллект– способность системы создавать в ходе самообучения программы для решения задач». Это относится к естественному и искусственному интеллекту. Как следствие можно предположить, что есть нечто выше интеллекта, поскольку в приведенном определении нет места для креативной эволюции субъекта. Здесь есть чистое повторение пройденного кем-то пути с использованием обучения или самообучения. Получается, человек – только повторитель? Где же место в интеллекте для создателей новой культуры, математической и технологической, машин, строений? Определение также противоречит принципу Геделя и не оставляет места для человека как творца.

Все отдается Богу, который создал этот мир, а человеку оставил только функциональность познавать его. Но ведь вселенная не стоит на месте – она развивается, можно предположить, что саморазвивается. То же самое относится и к человеку. В определении интеллекта заложен процесс познания мира. Но Творец не создавал компьютер,  как этот http://www.ifeet.com.ua/products/zopo-zp950-leader-max.html мобильные телефоны,  машины, здания, мосты. Кто же это сделал? Человек, наделенный интеллектом, что не есть только обучение для познания мира. Маленькая корректировка может существенно поправить понятие интеллекта, если в нем появятся два вида деятельности: повторение (познание) и созидание.

Искусственный-интеллект

Идея оригинальности может быть представлена как булева производная от функции-спецификации f по всем переменным-компонентам, которые должны

покрыть спецификацию Если существует компонент, которого нет в библиотеке решений, то производная укажет на него, что означает – необходимо создание новой, еще не известной функциональности. Формально уравнение булевой производной определяет существенность компонента для реализации спецификации при его наличии или отсутствии. Естественно, если критерий качества покрытия спецификации или идеи существующим опытом человечества равен нулю, то данный факт следует понимать как повторение уже пройденного кем-то пути, если при этом не создается новая структура, которая может быть представлена одной из переменных. В противном случае фиксируется создание нового компонента или структуры, которые включаются в библиотеку новых и полезных для человека функциональностей.

Интеллект – способность субъекта природы к познанию и созиданию для формулирования и решения проблем, связанных с повышением качества жизненного цикла при ограниченных ресурсах времени и средств. Здесь можно не упоминать примитивизмы: самообучение и самосовершенствование, которые направлены только на себя любимого.

Наиболее креативными являются студенты третьего курса, когда их творческий потенциал уже подкреплен полученной технологической и математической культурой, которые способны материализовать еще не покинувшие его фантастические идеи. Что касается циклов активности человека, то можно предположить наличие синус-косинусоидальной (познание-созидание) зависимости, возрастающей по логарифмическому закону от возраста.

 
 
 

0 - Количество комментариев

Оставьте комментарий.

 
 

Оставьте комментарий