Персональный сайт как способ презентации личности ученых

В статье определены собственно лингвистические и другие индивидуальные параметры личности, а также выявлены закономерности построения и оформления веб-сайтов каждого жанровой разновидности.

Персональный сайт, который является одним из самых выразительных форм презентации личности в Интернет-коммуникативном пространстве, таким образом, становится достаточно "выгодным" исследовательским материалом, анализ которого позволяет подробнее описать и систематизировать и некоторые параметры личности.

Объектом нашего рассмотрения является один из распространенных на сегодня жанровых разновидностей сайта — персональный сайт ученого. Такие сайты находятся на периферии научной и личностно-ориентированной коммуникации, и представляют, прежде всего, исследовательский потенциал личности, род деятельности, профессиональный опыт автора и т.п..

Целью в статье поставлена ​​задача определить собственно лингвистические и другие индивидуальные параметры личности, а также выявить закономерности построения и оформления сайтов каждого жанровой разновидности.

Учитывая, что "жизнь в киберпространстве — это в высшей степени индивидуализированный опыт ", справедливо предположить, что наиболее полно личность может быть реализована в сети с помощью персональных сайтов, которые наполняются самими лично, функционируют по законам, актуализированными этой личностью, и основной целью имеют презентацию личности в ее различных коммуникативно-речевых проявлениях.

Большинство из желающих обзавестись собственным сайтом стыкаются с проблемой создания сайта, так как этот процесс требует профессиональных навыков. Если Вы хотите сэкономить время и получить современный и качественный сайт, следует обратится к профессионалам. Компания Сайтострой, предоставляет такие услуги, как создание сайтов в Донецке, Киеве. Для Вас они создадут качественный и в тоже время бюджетный сайтов в сжатые сроки.

Сама форма электронной коммуникации накладывает отпечаток на способы и приемы самопрезентации личности в Интернете, проявляется в формировании совершенно нового типа самопрезентации, который отличается возможностью множественной реализации личности.

Персональный сайт "совокупностью страниц с содержанием, описывающая сферу заинтересованности любого человека (группы лиц).

Исследовательский интерес к персональному сайту вызван, прежде всего, тем фактом, что персональный сайт есть тем жанром, который появился именно в Интернете и не имеет прямых параллелей вне сети. Существуют также синонимические конструкции для обозначения персонального сайта: "Домашняя страница", "сайт-визитная карточка", "личное Интернет-представительство" и другие.

Процессы подготовки и создание сайта в Интернет-коммуникации существенно отличаются от подобных процессов непосредственной компьютером коммуникации. Фактор адресата может быть только прогнозируемый адресантом, поскольку сама сущность электронной среды (Пространственная неопределенность, доступность и открытость ресурсов и т.п.) не позволяет получателям использовать узкую адресованость ресурса. Процесс создания сайта является двухступенчатым:

1) создание сайта до привлечения его к процессу коммуникации;

2) трансформация и изменение сайта во время коммуникации, то есть уже после расположения сайта в Интернете и привлечение его к коммуникации.

Созданию сайта предшествует процесс прогнозирования коммуникативного эффекта, имеет следующие основные стадии:

1) моделирование вероятного адресата;

2) выбор материала, содержащегося на сайте (преимущественно, имеет вербальную форму, но также и невербальную)

3) выбор коммуникативной тактики и стратегии (конкретные способы подачи материала и общей направленности организации общения и обмена информацией и т.п.);

4) структурирование сайта с учетом всех указанных особенностей.

На сегодня, безусловно, существуют сайты, созданные почти исключительно для осуществления информационной функции, где адресант не субьективирован, дистанцированный от представленной в пространстве сайта информации. Однако, по нашим наблюдениям, собственно коммуникативная функция (или в сочетании с информативной), которая нередко явно преобладает, получает все очевиднее выражения.

К сайтам первой группе, с большой долей вероятности, отнести некоторые сайты коммерческой направленности (каталоги виртуальных магазинов и т.д.), определенные разновидности электронных библиотек и некоторые другие. Таких сайтов при обработке материала исследования случалось немного.

Сайты научной направленности выбраны как объект исследования, поскольку они ярче актуализируют проявления языковой личности автора и позволяют реализовать многие потенций современной научной коммуникации.

Основными целями создания сайтов по теме "Наука":

1) содействие концептуальным направлениям реформирования науки в целом:

а) интеграции науки вузов, академической и отраслевой;

б) обеспечению комплексной информационно-методической поддержки научных исследований в вузах и научных организациях;

в) развития и применению информационных технологий в научных исследованиях на почве единой (общенаучной, межотраслевой) информационной базы;

г) совершенствованию научного и организационного сопровождения фундаментальных и прикладных исследований по приоритетным научным направлениям;

2) помощь исследователям вузов и научных организаций в поиске необходимой информации.

По нашему мнению, указанные позиции могут быть дополнены еще одним направлением, последнее время приобретает особое значение в современном научном пространстве: актуализация роли личности ученого в глобальном научном сообществе, т.е. усиление интереса к индивидуально-авторского начала в системе научного знания.

Традиционно среди внешних стилесоздающих факторов научного общения называют "отсутствие непосредственного контакта или ограниченность контакта с получателем речи ", слабую обратную связь. Формирование особых закономерностей межличностного взаимодействия, интерактивность процесса Интернет-коммуникации внесли новые, дополнительные характеристики в научное общение, которое происходит в сети, что позволяет говорить о качественных изменениях в стилистической организации коммуникации научной направленности.

Языковые средства, которыми оперирует научный стиль, наиболее полно по сравнению с другими, подлежат унификации. Долгое время предметом исследования были формальные единицы языка, способы их отбора и организации, а отрасль экстралингвистического функционирования языка изучалась, в основном, с точки зрения ее основных функций: общение, оповещение, влияние.

Кроме того, тексты научного стиля, которые попадали в поле зрения исследователей, в основном, имели письменную форму.

Думается, что сегодня есть основания утверждать, что появление Интернет-коммуникации способствовала и появлению новых аспектов изучения научного дискурса. "Сфера научного дискурса — достаточно традиционный объект исследовательского интереса. Время, если когда-то изучалась, в основном, специфический язык научных публикаций, то теперь исследователей интересуют разнообразные проблемы: от создания виртуального глобального научного сообщества (Через Интернет) в организации коммуникативных событий наподобие научных конференций и конгрессов ".